生活科の学習でイモリの観察とトマト収穫をしました。イモリの観察では、「およぐところ」を観察しました。手足を体にくっつけて、くねくねと泳ぐ様子をとらえて、それぞれが観察カードにしっかりと書いていました。休み明けの月曜日は、真っ赤になったトマトがたくさん採れます。「これはすっぱい！」「かわがあついなぁ」なんて言いながらも、みんなの表情はとてもニコニコ嬉しそうにほおばっていました。自分の手で育てて収穫したものを食べる活動を通して、植物の成長を知ることはもちろんですが、毎日愛情をもって育てることの大変さや食べることへの感謝の気持ちを持ってくれるといいなと思います。

　畑で栽培してきたスイカが大きく実りましたので、切って食べました。とても甘いスイカで、大喜びの１年生でした。「私たちだけでなく、いつもお世話になっている６年生や２年生にもあげたい。」という声が上がり、おすそ分けしました。自分たちで栽培し自分たちで味わうことで、栽培する喜びを実感することができました。

　大事に育ててきたあさがおは、まだまだ花をつけています。「花を使っていろいろやってみたい！」ということで、今週「色水作り」をしたり「こすり染め」をしたりしました。また、色水を折りたたんだ和紙に浸み込ませて「色水染め」もしてみました。あさがおの花を使った活動にわくわくが止まらない子どもたちです。

　里山協議会の方を講師に、５年生で里山学習が行われました。今回は獣皮を使ったキーホルダー作りです。獣害がある中、生き物の命を無駄にしないことの有効利用としてのお話を聞いた後、子どもたちは実際にキーホルダーを作りました。中には１０個以上作った子もいました。

　９月１日から今年度の水泳学習が始まりました。温水プールなので、子どもたちはとても快適に泳ぐことができます。９月は小学生、１０月は中学生が体育の授業で水泳をします。週に２～３回ほどプールに入りますが、今年は小中それぞれ７回行います。楽しみですね。