学校ブログ
小6 今年の漢字
6年生で「今年の漢字」を書きました。一人1枚の模造紙に刷毛を使って思い切って書くことができ、迫力ある作品が仕上がりました。階段に飾ってあるので、参観日の折に是非ご覧ください。
11月の校長講話
小学校の校長講話が行われました。今回は、昇降口横にある池についてのお話で、池ができた経緯や池の不思議など、子どもたちは毎日見ている身近な池なので興味津々にお話を聞いていました。早くもとの池になるといいですね。
小5・6 プログラミング学習
木曽情報技術支援センターの方を講師に、5・6年生がプログラミング学習を行いました。タブレット操作の基本を学んだ後は、「スクラッチ」を行い、キャラクターが自分の意図した動きになるように一人一人考えていました。子どもたちは、やり方をすぐに覚えて楽しく学ぶことができました。
小6 家庭科公開授業
校内職員による公開授業が行われました。この日は6年生の家庭科の授業で、栄養バランスのとれた献立を作成し健康のために今後の食生活に生かす内容でした。自分のタブレットも活用し、友だちと学び合っていました。
小5 脱穀作業
晴天の中、5年生が脱穀作業を行いました。脱穀機を使って一列に並び、安全に脱穀していきます。どれくらいのお米が収穫できるか楽しみですね。
小5・6 里山学習
日義の林業について理解を深めるために、南宮神社で里山学習が行われました。周辺森林の利活用について話を聞いたり、遊歩道近くの岩の切れ間から地層の重なりを見学できたりすることができました。
中2 里山学習
職場体験学習の一つとして、林業体験を行いました。里山協議会の方の指導のもと、実際に枝打ち作業や除伐体験をしました。林業に携わる方の苦労や思いを感じることができました。
一日の始まり
最近、小学生の子どもたちは、登校してすぐに校庭でサッカーをして楽しんでいます。まわりの山々も色付きはじめ、きれいな景色の中、気持ちのよい一日の始まりをスタートさせています。
中3 修学旅行
今日は待ちに待った中3修学旅行!予定どおり、朝5時45分に集合して学校を出発しました。
【第1日目】
大町はとてもいい天気です♪(車窓より)
最初の見学地の「黒部ダム」に到着しました。見事な景色です。
紅葉もとても綺麗です。
お昼は釜飯です!
午後は千曲市に移動し「県立歴史館」の見学です。4万年前の信濃の歴史と日義の満蒙開拓青少年義勇軍についてしっかり平和を学習しました。
県立歴史館の次は松代に移動して、「松代象山地下壕」を見学しました。戦争の爪痕を自分の目で見て平和について考える生徒たちです。
本日の行程を終え、無事宿に入りました。今夜の宿泊地は、松本浅間温泉「和泉荘」です。
お待ちかねの夕食になりました。おいしい~!
修学旅行1日目が終わりました。明日も楽しみですね。ゆっくり休みましょう。
【第2日目】
全員元気で2日目をスタートしました。今日は、諏訪方面を見学します。
朝食も食べ終わり、出発しました。車内では、生徒が持参したアンパンマン誕生!のDVDを見てルンルンです🎶
長和町の「鷹山ファミリー牧場」に着きました。まずは乳搾り体験が始まりました。コツを掴むのが速いです。牛乳もいただきました。
続いて四輪バギ―に乗って、大興奮!
昼は野外バーベキュー。この牧場で育ち、お肉になってくれた牛の話、大地で育った野菜たちの話を聞いて、全ての命をいただく学習です。
下諏訪町の「しもすわ今昔館おいでや」に移動して、マイ時計作り。真剣に考えて文字盤を工夫して製作しました。黙々と製作に取り組む中学生だと褒められました。
諏訪大社(秋宮)で合格祈願!これで大丈夫です。
宿泊地の「蓼科パークホテル」に到着し夕食となりました。名物の囲炉裏料理に、みんな大興奮です。
修学旅行2日目が終わりました。今日もたくさんの体験をして充実の時間を過ごせました。
【第3日目】
修学旅行最終日になりました。
ホテルの部屋からの景色です。山の景色が見事です。
早起きして、乙女滝に行きました!
富士急ハイランドに向けて、いざ出発!全員元気です。
快晴で富士山が出迎えてくれました。3日目もお天気で、とてもついてる3年生です。
富士急ハイランドに着きました。お土産の買い物を終え、これからランチです。
ランチビュッフェは取り箸を一品ずつ交換、ビニール手袋着用、仕切など感染対策ばっちり。とても空いてます。外のジェットコースターも気になりますが、いただきま~す!
富士山が絶景です!!!
アトラクション楽しい~!
富士山さようなら~。修学旅行、楽しかったね。
中2 ICT教育全校研究授業(数学科)
中学2年の数学「図形の調べ方」で、全校研究授業が行われました。対頂角の性質を利用して角の大きさを求める学習で、自分のタブレットを使用して「ロイロノート」というアプリでまとめたり、共有したりするという授業内容でした。それぞれの生徒が説明の仕方について学び合っている姿を見ることができました。