生活科の学習で、節分にちなんで「豆まき」をしました。「なぜ豆まきをするのか？」について知っていることを出し合い、鬼（自分にとってよくないこと）を、大きな声を出して追い払うための行事であることを確認しました。前日には、フライパンで煎って生の大豆から煎り豆を作りました。そろそろ鬼が来るらしい…と、豆の入った箱とを持って待ち構える子どもたち。いざ鬼が襲来すると大きな声で「鬼は外！福は内！」と叫びながら力いっぱい豆を投げつけ、無事に大きな赤鬼を追い出すことができました。

　クラスの保護者の方から頂いた木を使ってキーホルダーづくりをしました。桜の木を丸太で頂いたので、事前にそれを加工し、直方体にしました。やすり掛けや色付け等を子どもたちに自由に制作し、ドリルで穴を開け、ひもを通して、自分だけの手作りキーホルダーを作りました。「日義小」という焼印が中学校技術室にあったので、雰囲気のある作品にもなり、それぞれの個性が光る素敵なキーホルダーができました！

　２月９日は防災給食でした。災害時を想定して出された防災メニューのカレーやコーンポタージュなどでしたが、今年も大切な体験ができました。また、防災給食から、毎日当たり前に出されている、あたたかい給食のありがたさを感じることができました。

メニューは、カレー・コーンポタージュ・バナナ・牛乳(紙パック)でした。

　２月３日は６年生が進行する最後の児童会でした。今回は役員一人一人から委員に向けて挨拶をしました。１年間役員をやってみて感じたことはもちろん、４、５年生に向けての温かくも重みのあるメッセージも考えている様子がたくさん見られ、６年生一人一人のリーダーとしての成長が感じられました。

　図工では、カラータック紙を使った版画に挑戦しています。昨年は紙版画をしたので、形を切り出して、貼っていくだけでしたが、今年はそこに色を付けるということが加わります。どの色を使おうか迷いながら、丁寧にパーツを切り出して作品を作っていきます。細かい作業ですが、集中して頑張る２年生です。

　今月の日義体育は「バナナ鬼」です。縦割り班ごとの準備運動の後に鬼を決めて、体育館中を走り回って鬼から逃げていました。朝から身体を動かし、とてもいい運動になりました。日義体育は、小学生と中学生が一緒になって運動することができる、小中併設校の特徴が活かされた活動の一つです。

　今年度第３回目の学校評議員会が行われました。学校評議員の皆様による授業参観があり、小中全クラスの子どもたちの様子を見ていただきました。その後は、子どもたちの様子について意見交換があり、学校運営全般におけるアドバイスをいただくことができました。

　体育で、マット運動を行っています。今年は昨年より難易度の高い技に挑戦し、練習しています。前転、後転のみならず、開脚前後転や倒立ブリッジや三点倒立など種類も一気に増えました。授業では、タブレットを使って自分の技の様子をビデオを撮り、客観的に見て動きができているのかどうかをチェックしたり、友だち同士でアドバイスをしたりして学習を進めています。マット運動で筋肉をつけ、体を柔らかくして、怪我のしにくい体にしていきましょう！

　収穫したもち米で、もち米料理をしました。コロナの影響で、臼と杵を使ったもちつきができないので、子どもたちが考えたもちつきは、自分で行う「セリフもちつき」です。ボウルに入れたもち米を、すりこぎでペッタンペッタンつぶしていきます。すると、みるみるうちに柔らかくなり、粘りが出てきて、もち米がおもちに変化していきました。ボウルとすりごぎでも、こんなにいいおもちができるとは、担任もびっくりだったようです。おはぎやいちご大福など、自分たちが育てたもち米の味を満喫した５年生の子どもたちです。

　算数で長さの学習をしています。１００㎝より長くなる長さを測る活動で、自分の両手を広げた長さを友だちと協力して測りました。「m」「cm」「mm」の単位がどれくらいなのかを体感として理解しておくことはとても大切ですね。

　先日、修学旅行の事前平和学習として、被爆者体験伝承者の講話がありました。広島平和記念資料館の所属する講師の先生が、日義の子どもたちのためにわざわざ広島から来ていただき、原爆の悲惨さや、平和への思いを話してくださいました。４月に予定されている修学旅行の貴重な事前学習になりました。

１月２５日に校長講話が行われました。今年度の生徒会スローガンを確認し、どんなことを大切にしてきたかの問いかけが学校長からありました。今年度も残り２カ月となりました。残りの期間を大切にして過ごしましょう。

　今年度の研究のまとめとして、「校内研究まとめの会」がありました。今年度は、４つの研究チームに分かれ、各職員が自分の個人テーマに向けて研究が進められてきました。併設校ならではの研究が進められ、子どもたちが楽しみながら学習できる９年間の学びについて、研究が深まってきました。

　来年度の児童会長の選出に向けて、選挙運動が始まりました。昇降口では、候補者の二人が「清き一票をお願いします！」と元気よく朝の呼びかけを行っていました。

　生活科の学習で「昔から伝わる遊び」を体験しています。これまでに「坊主めくり」「凧上げ」「かるた」をしてみました。遊びの楽しさは今も昔も変わりないようで、始まってみれば歓声を上げながら楽しんでいた子どもたちでした。

　１月１８日に第２回生徒集会がありました。今回は対話の時間で、「生徒会で重点的に活動した方がよいこと」についてのアイデアを出し合いました。どんなアイデアが出されたのでしょうか、今後の活動が楽しみですね。

　中学校の授業で「百人一首」を行いました。和気あいあいと札をとって楽しむ生徒たち。何枚とれたか盛り上がっていました。

　１月１３日に小中スキー教室が行われました。この日は晴天に恵まれ、最高のコンディション。小１〜中２までの子どもたちがスキーを楽しむことができ、冬のスポーツを満喫する時間となりました。お昼のカレーライスもおいしかったね！

頂上付近の景色は絶景でした！（撮影日：１月５日）

冬休みの宿題で、書き初めをしてきた子どもたち。みんな、立派な文字を書いてきました。新年の決意を胸に３学期もがんばりましょう。

　昨年度より指摘されていた危険箇所や現在の子どもたちの学校環境について、各関係機関（木曽町教育委員会や県建設事務所他）のご配意により、下記の資料のように改善されましたので、皆様にご報告いたします。

学校環境改善箇所.pdf